La tecnologia interattiva avvantaggia gli studenti del CDCR

Modello Californiano, Riabilitazione

Quando gli studenti del CDCR torneranno a scuola questo autunno, vedranno la tecnologia interattiva trasformare le aule.

I grandi schermi touch screen sono ora al centro di tutte le aule, consentendo nuovi modi di coinvolgere gli studenti.

Nei corsi di alfabetizzazione di base, ad esempio, le lavagne danno vita alle lezioni con attività coinvolgenti.

L'alfabetizzazione di base è supportata attraverso il vocabolario interattivo e lezioni di lettura con funzionalità di sintesi vocale e di acquisizione dello schermo. Ciò consente di rivedere i contenuti al di fuori della classe.

Gli studenti possono contribuire con appunti alle presentazioni in classe, partecipare ad attività guidate come giochi educativi e visualizzare esempi reali dei contenuti. Queste funzioni pratiche affascinano lo studente e promuovono la comprensione e il mantenimento delle competenze linguistiche.

"La tecnologia viewboard ci consente di integrare la tecnologia nell'istruzione in modo fluido e interattivo, sfruttando al massimo il tempo dedicato all'insegnamento", ha affermato la dott.ssa R. Lynne Ruvalcaba, supervisore dei programmi di istruzione correzionale per l'Ufficio di istruzione correzionale (OCE) del CDCR. "Gli insegnanti possono interagire con gli studenti con lezioni che presentano il materiale in modi sensati, sfruttando i principi dell'istruzione degli studenti adulti per creare un processo di apprendimento positivo, incoraggiante e pratico."

L'OCE serve gli studenti in tutto lo spettro educativo: dall'alfabetizzazione di base, all'acquisizione del diploma di scuola superiore fino ai corsi universitari. ViewSonic Viewboards è l'ultimo modo in cui CDCR sta lavorando per migliorare l'esperienza educativa con l'apprendimento immersivo.

Le tavole sono multifunzionali. Gli studenti possono visualizzare dai propri computer in coordinamento con l'istruttore. Lo studente è in grado di contribuire con note, evidenziare informazioni e annotare.

Le schede sono dotate di altoparlanti integrati e di un microfono che catturano il suono fino a circa 20 piedi di distanza e trascrivono istantaneamente i dialoghi sullo schermo. Questa è una funzionalità particolarmente utile per gli studenti con esigenze ADA.

Inoltre, la funzione di cattura dello schermo può registrare ciò che viene fatto sullo schermo insieme al suono che lo accompagna. Ciò consente agli insegnanti di salvare file e caricarli su sistemi centrali di gestione dell'apprendimento. Presto questi sistemi saranno disponibili per la revisione da parte degli studenti sui loro laptop al di fuori delle lezioni.

Infine, i tabelloni saranno utili nei progetti futuri in cui il Dipartimento prevede di utilizzare le telecamere per far sì che professionisti dell'istruzione presenti al di fuori delle mura dell'istituto siano presenti a insegnanti e studenti. Questa tecnologia aprirà davvero un mondo completamente nuovo di possibilità di apprendimento.

Queste bacheche verranno utilizzate insieme al software esistente per offrire una serie di programmi di lezioni interattive. Possono anche essere utilizzati con il software del fornitore che dispone di una serie di funzionalità aggiuntive.

Tutti gli istituti avranno diversi Viewboard installati entro metà settembre mentre gli istruttori verranno formati man mano che il nuovo strumento verrà distribuito presso il loro istituto.

Gli istruttori di formazione tecnica professionale avranno le schede montate su carrelli in modo che possano essere posizionate nei loro negozi secondo necessità. Nel frattempo, nella maggior parte delle aule accademiche il sistema sarà montato a parete, quando possibile.

Storia di Alia Cruz, responsabile delle informazioni, Ufficio per le comunicazioni pubbliche e dei dipendenti Assistenza per la storia fornita dall'Ufficio per l'istruzione correzionale

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